martes, 1 de marzo de 2011

Despedida a Ana María Lora, nuestra profesora de JJMM.

Todo comenzó tras la baja de nuestra profesora Fátima, que había tenido un embarazo complicado, pero que después de todo ese embarazo complicado nació una niña guapísima que todos hemos conocido. Después de la baja de Fátima por maternidad vino a sustituírla una profesora llamada Ana María Lora, ella es de Sevilla y venía con las pilas cargadas para conseguir que tod@s nosotr@s aprendieramos mucho y además supieramos disfrutar de sus clases. 

Con su entusiasmo y sus ganas de trabajar nos trasmitió mucho en sus clases, las cuáles eran my amenas y de gran interés. Pero el día 9 de febrero se tuvo que marchar porque volvía Fátima nuestra profesora y para ello le hicimos una fiesta de despedida en clase. 

Gracias por haber sabido ser una buena profesora y habernos enseñado tantísimo. 

Posdata: No quita que las dos semanas o tres que hemos pasado con Fátima también hayan sido estupendas e interesantes.

Musical.

Tras haber explicado la unidad didáctica de Expresión Musical en el módulo de Expresión y Comunicación, algunas alumnas decidieron hacer un trabajo voluntario referido con esta unidad. 

El trabajo voluntario fue un musical con canciones infantiles desde los años 80 hasta la actualidad. Para ellos pusieron las canciones de fondo y estuvieron cantando durante una hora y media canciones que casi todos conocíamos.

Durante esta hora y media se disfrutó mucho recordando todas estas canciones de dibujos animados que nosotros cuando eram@s pequeñ@s ya habíamos cantado. 

Un saludo. Hasta pronto.

Actividades de Expresión Corporal

La unidad didáctica de expresión corporal dió lugar a que vieramos una película llamada "Noviembre", cuya sipnosis es la siguiente:

"¡Cierren las salas, el arte está en la calle! Empujado por el grito revolucionario y un espíritu que todavía conserva su barniz de idealismo, un joven Alfredo decide crear "un arte más libre, hecho con el corazón, capaz de hacer que la gente se sienta viva".

Su concepto del teatro empieza más allá del escenario, se traslada a pie de calle, cara a cara con el público. Allí en una plaza cualquiera, en un parque o en la avenida más comercial de la ciudad, Alfredo y su grupo Noviembre comienzan la función: demonios que provocan a los paseantes, actuaciones de denuncia social, acciones llevadas al extremo que ponen en alerta a las fuerzas del orden público. No hay límites ni censuras, sólo hay ideas y todas valen si son capaces de conseguir que el espectador deje de ser espectador y pase a formar parte del guión; se sorprenda, se asuste, ría o llore. El teatro como la vida, la vida como el teatro... ya no hay diferencia."

Después de una sesión de cine, nos dispusimos a ir a la Biblioteca y allí realizamos una serie de actividades referidas con la expresión corporal y con la película que vimos. Fueron muchas actividades pero algunas de ellas fueron: caminar sin importarte nada, mirar algo como si nunca antes lo hubieras hecho, hablar en diferentes tonos de voz, etc.


Un saludo.

martes, 15 de febrero de 2011

Proyecto del módulo de "El juego y su metodología": Teatros.

El módulo de "El juego y su metodología" impartido por Ana María Lora Migens, nuestra profesora, ha sido muy intenso, ya que gracias a sus clases hemos aprendido mucho. Por lo que en este apartado, queríamos agradecerle el gran esfuerzo que ha dedicado para ser una gran profesora.

Aunque ya no estes entre nosotros, es decir, en nuestras clases, todavía te recordamos y recordamos esos talleres y esas clases teóricas que conseguían que en los examenes se obtuvieran altas calificaciones, gracias a esas grandes explicaciones del temario. Gracias por estos 4 meses que has estado entres nosotr@s que han sido magníficos y esperamos que te vaya muy bien en los próximos destinos.

Aquí tienes un@s alumn@s que no te olvidan y te desan muchisima suerte. 
A continucación comentaré en que se basó el proyecto.


El proyecto se basó en inventar tres cuentos, formado por tres grupos, los cuales cada uno de ellos inventó un cuento, ensayó el diálogo y preparó decoración para después ser representado en la Escuela infantil municipal Bernard Van Leer. La representación fue una gozada y tanto niñ@s como educador@s disfrutaron mucho. 
Aquí añado algún link para que veais como salió la obra de teatro:
  • http://www.youtube.com/watch?v=tmxQ1Y8Lahg
Un saludo. Hasta pronto.

Día de la paz.

Después de tanto tiempo sin aparecer por aquí, he pensado que tengo muchas cosas que aún no he publicado y deberían estar publicadas, asi que me voy a poner manos a la obra. Disculpen las molestias.

El día 30 de Enero día de la paz internacional se celebró en el I.E.S.Jimenez de Quesada una exposición de poesías en diferentes idiomas, canciones tocadas con instrumentos, y una presentación realizada por nuestro profesor Alfonso Ávila Arjona, que siempre nos sorprende con algo nuevo que tiene guardado para nosotr@s.

En este caso, Alfonso Ávila se preparó una exposición muy interesante sobre la pobreza que hay en Haití, un viaje que realizó el verano pasado, antes de que sucediera el terremoto registrado el 12 de enero de 2010, donde la gran mayoría de los Haitianos perdieron la vida, perdieron sus casas, familia, y una gran diversidad de cosas, que no serían posibles de explicar. Sobre todo el dolor que nos causa ver que gente igual que nosotros no tiene nada y ha perdido todo, gente que se encontraba en la miseria y ahora se encuentra aún más, ya que a consecuencia de esto se han producido graves enfermedades y grandes desastres en la población Haitiana. El dolor que nos puede causar es mortal y sólo con un poquito de solaridad y ayuda nuestra estas personas pueden conseguir mucho más que nosotros.

La exposición de fotos y explicaciones por nuestro profesor Alfonso Ávila fue sorpredente y nunca me cansaré de decir que cada día nos sorprende con algo nuevo. Gracias por esos trabajos tan interesantes en los que dedicas gran parte de tu tiempo para que los demás conozcamos todo lo que tu ya sabes.

No hay camino para la paz, la paz es el camino.




La cruda realidad.

Erase una vez un país no muy lejano, en el que los niños iban solos a la escuela sin más compañía que sus amiguitos y con la confianza plena de saber que los mayores se preocupaban por su bienestar; había alegría y aventuras, peleas y reconciliaciones, miedo y valentía, pero sobre todo, compañerismo. Los padres estaban pendientes de sus hijos , jugaban a la peonza con ellos, al parchis, revisaban y firmaban sus tareas...eran tiempos de tranquilidad. Pero todo pasó al olvido cuando llegaron la modernización, el feminismo, los sueldos basura y la inflación , tales cosas hicieron que aunque papá trabajara todo el día, el dinero no alcanzara para comprar la tele de plasma, la videoconsola, la apariencia deseada y más cosas superfluas, así que mamá tubo que salir en su ayuda. De repente todo cambió,la hipoteca, el coche, la tecnología y una larga lista de facturas pasaron a ser la prioridad, esto dejó a la familia partida en pedazos y los niños se convirtieron en huérfanos con padres vivos.

Que triste es pensar que los niños se sienten solos en la actualidad, que tan sólo los acompañan videoconsolas, y programaciones basura que transmiten en la televisión, y que realmente sus padres no están ahí para jugar con ellos que es lo principal de la infancia. Los niños no son niños sin jugar, y la sociedad actual está acabando con esto; gracias a los padres que no se dan cuenta de lo que realmente es importante como es jugar con sus hijos. Doy fé de que aún así todavía hay padres que le brindan una sonrisa a sus hijos y le dan la oportunidad de sentirse queridos y arropados por esos padres que todavía sienten que la niñez no se ha perdido de sus vidas. 

"Cultiva solo aquellos hábitos que quisieras que dominaran tu vida."
Elbert Hubbard

jueves, 23 de diciembre de 2010

Cena

La cena fue genial, quedamos a las 9 en el Fresco, un restaurante situado en la Gran Vía de Granada, y aunque la gente no fue del todo puntual todo salió según lo previsto. Entramos en el restaurante, y el primer problema que surgió fue que habían estado llamando a Ana María Olid para afirmar la reserva y ella no había afirmado nada ni había dejado un dinero reservado, pero bueno aún con eso todo fue bien. 

Primero nos servimos la ensalada, seguidamente pedimos la bebida y pagamos. Después de terminar la ensalda nos empezamos a servir la comida, como fue pizza de todo tipo y pasta con dos tipos de salsa diferente, también había merluza rebozada y poco más. Por último el postre, que podía ser fruta, infusión o helado. 

Tras la cena se fueron a un Pub que se encontraba cerca del restaurante a pasar un rato y luego algunos se marcharon a casa y otros se fueron a la Mae West, las cuáles habían dicho que irían a clase el día siguiente y no aparecieron por allí. 

Aquí os dejo un enlace de la cena: http://www.youtube.com/watch?v=l_wJx0Ar_94

Un saludo.


martes, 21 de diciembre de 2010

Visita al Juveandalus

La visita a Juveandalus ha sido muy divertida, ya que hemos podido disfrutar de muchas actividades que se realizaban eran muy interesantes, aunque más para los niños que para nosotras. El Juveandalus está formado por dos pabellones interiores y la parte exterior con columpios; uno de los pabellones interiores está formado por talleres de manualidades, y el otro pabellón interior está formado por actividades como ping-pong, futbol, tirolina, puentin, etc.

El Juveandalus es una actividad estupenda para pasar un día muy divertido, os animo a que lo visiteis.

A continuación os dejo unas fotos y unos videos con un enlace.
  • Puenting Anita: http://www.youtube.com/watch?v=Ti4j2xDlDvk
  • Puenting Marta: http://www.youtube.com/watch?v=iBcK9ncU2U4
  • Puenting Jorge: http://www.youtube.com/watch?v=wdtFnIjl22k
Un saludo.

domingo, 19 de diciembre de 2010

Amigo invisible

El amigo invisible o amigo secreto, es un juego muy popular en el que participan varias personas que se hacen regalos entre sí sin que se sepa quién ha sido. 

Tras una breve definición sobre que es el amigo invisible os voy a explicar un poco como sucedió. Todo empezó un día que estabamos en clase y a Ana María Olid se le ocurrió la idea de celebrar el amigo invisible por ser Navidad. Seguidamente se dispuso a preparar los papelitos con los nombres de tod@s los alumn@s de clase y los metió en una bolsa y cada alumn@ fue cogiendo un papelito. Cuando ya todos teníamos nuestro papelito, como no Ana María Olid se quería enterar de quien le había tocado a cada una y desde entonces hasta el día de la entrega de los regalos ha estado haciendo una lista y preguntando para saberlo todo. 
Tras varias semanas de espera, el día 17 de Diciembre Ana María Olid ha colocado los regalos en nuestro árbol de Navidad y nos hemos colocado en círculo sentad@s con las colchonetas, esperando a que Ana María Olid entregase a cada una nuestro regalo. 

Gracias por todos los regalos y a casi tod@s por participar en esta actividad. 

Un saludo.

Cuentacuentos

Nuestro profesor Alfonso Ávila del módulo de Expresión y Comunicación se le ocurrió la magnífica idea de hacer un cuentacuentos como el que él realizo en otra ocasión, por lo que propuso en clase un trabajo voluntario como podía ser el cuentacuentos, y así fue como todo empezó.

El grupo del cuentacuentos fue creado con mucho entusiasmo. Se unieron por agrupación libre, de este modo el grupo estaba formado por Beatriz Carmona, Rocio Prados, Lorena Jimenez, Miriam Moreno, Cristina Tarifa, Ana María Oli y Estela Mellado. Los días antes de la representación lo han estado dedicando a trabajar con gran esfuerzo la preparación de este cuentacuentos. Esta es una de las razones por las que el cuentacuentos ha salido tan bien y ha sido muy divertido. Otra de las razones ha sido el interés de las alumnas en conseguir un buen trabajo.

Gracias por hacernos pasar una mañana muy divertida viendoos actuar.

Aquí podeis ver los cuentos del cuentacuentos a través de estos enlaces:
  • Introducción al cuentacuentos: http://www.youtube.com/watch?v=a3Elzr7-jMU
  • El cuento de las emociones: http://www.youtube.com/watch?v=w-cvhoIREE4
  • Cuento "Porque el mar es salado": http://www.youtube.com/watch?v=u-JpBoCgqqo
  • Cuento, kamishibai: http://www.youtube.com/watch?v=owhDeabagjg
  • Cuentos mínimos: http://www.youtube.com/watch?v=E1EwYcXhGy8
  • Cuento de adultos: http://www.youtube.com/watch?v=Gcd9V39mOXg
  • Cuento de adultos: http://www.youtube.com/watch?v=Hb19WbPW8sw
  • Cuento de adultos: http://www.youtube.com/watch?v=2LgRDfxUdLo
  • Cuento de miedo: http://www.youtube.com/watch?v=abYwTZrUFkY
  • Cuento, "Los tres cerditos": http://www.youtube.com/watch?v=ymPNffS1K-c
  • Cuento, "El príncipe Fernando Antonio": http://www.youtube.com/watch?v=IdPOq5TRDw4
Un saludo.

Cuentos

El día 10 de Diciembre fue la entrega de los cuentos más bonitos que podais haber escuchado. Estos cuentos no son nada conocidos, pero son muy importantes porque fueron creados e inventados por las alumnas del segundo curso de Ciclo Formativo de Grado Superior de Eduación Infantil. 

Tras un intenso y duro trabajo, se ha conseguido un gran objetivo, el cuál era conseguir realizar con todos nuestros recursos cuentos inventados por nosotras. La actividad que fue propuesta por Alfonso Ávila, nuestro profesor del modulo de Expresión y Comunicación, desde el primer momento nos pareció muy interesante y por ello nos pusimos manos a la obra. El tiempo que utilizamos fue de 3 semanas, en las que no se trabajaban todas la horas de este modulo, si no que se utilizaban algunos ratos para seguir con el trabajo. 

A continuación os mostraré los enlaces de los cuentos que realizamos:
  • "El ratón Bribón": http://www.youtube.com/watch?v=vDHhcxmKScg
  • "Lolo": http://www.youtube.com/watch?v=FHFS-tIj5_k
  • "La aventura de Pablito": http://www.youtube.com/watch?v=WVUMouuASyg
  • "Las manchas de Lola": http://www.youtube.com/watch?v=AKtELQuAdp8
Un saludo. 

domingo, 28 de noviembre de 2010

Salida a una Ludoteca y al Centro Infantil Municipal de Albolote

El pasado miércoles visitamos una ludoteca en Albolote (Granada) y la Escuela Infantil Municipal de Albolote (Granada). Esta visita fue programada por nuestra profesora Ana Lora y para ello tuvo que alquilar un bus para que fueramos tod@s l@s alumn@s del Ciclo de Educación Infantil en Santafe.

La ludoteca surge como la necesidad de tener espacios lúdicos donde los niñ@s puedan realizar actividades lúdicas. Principalmente las ludotecas se encargan de desarrollar la personalidad de los niñ@s a través de los juguetes y los juegos impartidos por los educadores.
La educadora Paqui que imparte estas actividades lúdicas fue la que guió nuestra visita y estuvo explicando que tipo de actividades lúdicas realizaba ella en el centro; la edad a la que los niñ@s podían ir a la ludoteca (1-16 años), contando de que los más pequeños debían asistir con el padre o la madre para así concienciarlos de que deben jugar con sus hijos, porque es importante para su aprendizaje; los horarios de apertura que se situaban entre las 16:00h y las 20:00h y abrían de lunes a viernes, excepto los jueves que iban a la Casa de la Juventud de Albolote; y un sin fín de cosas muy interesantes. Por último, nos estuvo enseñando Albolote pero en pequeñas dimensiones, donde Paqui (la educadora) enseña a los niños a como manejarse en las calles siendo peatón o ciclista.

Seguidamente, nos dirigimos a la Escuela Infantil Municipal de Albolote. La visita estuvo dirigida por la directora del centro y nos estuvo enseñando las diferentes unidades escolares que tenía el centro; como estaban dividos los tramos de edades en cada unidad escolar; el comedor; los aseos y el patio.

En el caso de que no conozcais una ludoteca os invito a que visiteis esta ludoteca situada en Albolote (Granada).


Un saludo. Hasta pronto.

lunes, 22 de noviembre de 2010

Aborto

- Estoy en tu seno, madre. Y tengo hambre de vivir.

   Aún no veo. No soy más que un ovillo en el costurero oscuro de tu vientre;
   pero ya hago ruido. ¿No me sientes?
   Ya soy yo. Soñando con salir al aire. 
   Ansiando ser otro. Conocerte desde mí. Amarte.

- ¿Se ha decidido ya? Bien. Recuéstese. 
   No se ponga nerviosa. Relájese.
   Lo eliminaremos limpiamente. 
   Sin consecuencias.

- Estoy en tu seno, madre. 
   Aún no puedo llorar. Ni reir. Ni saber cómo eres. 
   Pero ya hago ruido. ¿No me sientes?
   Ya soy yo. Distinto de ti, aunque carne de tu carne.
   Ya he llegado. Estoy aquí.
   Y hasta el mismo Dios me mira con dulzura. 
   Y está expectante.

- Quieta. Así. No se excite.
   Todo va perfectamente.

   No se dará cuenta de nada.

- ¿Qué es lo que pasa, madre?
   Tu vientre estaba oscruso, pero era cálido y limpio.
   Ahora siento frío; algo que no comprendo.
   Algo sucio, vil, cobarde, que se mezcla en mi sangre de tu sangre y me hace daño.

- Calma jovencita. Todo va bien. Se pasará pronto ...

- ¿Qué es lo que ocurre, madre?
  ¿Por qué no me hablas? ¿Por qué te escondes?
  ¿Acaso tú...? No es posible ...
  ¿Tú, mamá, vas a asesinarme?
  ¿Qué te he hecho? ¿De qué me culpas?
  ¿Por qué te estorbo? ¿Tu honra, acaso?
  ¿Acaso tener un hijo puede ser algo vergonzoso?
  ¿Tú comodidad? ¿Tú miedo? ¿Tú pobreza?
  Yo te daré ánimo para que seas valiente. 
  Yo dejaré de jugara para que tú te diviertas.
  Yo comeré poco para que tú te hartes ...

- Ya queda menos. No se esfuerce. Distiéndase ...
- Estoy indefenso, mamá. No puedo huír. 

  Tu vientre ya no es mi casa, sino mi cárcel. 
  La celda de un condenado a muerte. 
  A no ser niño. A no vivir en tu mundo. 
  A no jugar en la calle.
  Al menos, no me ehces al cubo de la basura. 
  ¡Qué no me coman los perros, madre!
   Hubiera sido un buen hijo. 
  Un padre de otros hijos que también fueran padres.
  Estás rompiendo en mí una cadena sagrada.
  ¡No lo hagas, mamá!
  ¡No me mates!
  Yo te quie....

- Listo. Como si hubiera sido un quiste ... ¿Ves, qué fácil?

domingo, 21 de noviembre de 2010

Representaciones teatrales

Tras una larga jornada de trabajo el día de Halloween, nuestros dos profesores Alfonso y Elena decidieron que teníamos que preparar unas representaciones teatrales y que mejor forma que repartir la clase de primero y de segundo del ciclo de Educación Infantil en cuatro grupos y a cada grupo asignarle un tipo de representación, por lo que el primer grupo tenía que representar un teatro con mímica, es decir, sin poder hablar; el segundo grupo, tenía que representar un teatro con sombras chinescas; el tercer grupo, tenía que representar un teatro con números y por último el cuarto grupo tenía que representar un musical.

Desde aquel día de Halloween solo se ha podido ensayar tres veces, incluido el día de la representación y aunque han sido pocos días no ha salido del todo mal. En los siguientes enlaces se podrá ver la prueba de como fueron las actuaciones:
  • Teatro con mímica: http://www.youtube.com/watch?v=K3PQ6W31aL4
  • Teatro con sombras chinescas: http://www.youtube.com/watch?v=F7ZAgVh0820
  • Teatro a través de los números: http://www.youtube.com/watch?v=RRXSbe9do9E
  • Musical: http://www.youtube.com/watch?v=RUJbWBJaNPQ
Un saludo a los lectores de este blog.

miércoles, 17 de noviembre de 2010

Cuentacuentos

Hoy ha sido un día de muchas risas, nos lo hemos pasado genial, gracias al cuentacuentos de nuestro profesor y tutor Alfonso Ávila Arjona, nunca pensaríamos que nuestro profesor pudiera hacernos tanto reír y divertirnos. Los cuentos han sido magníficos y alucinantes. Esperamos otra representación de este tipo muy pronto.

También cabe destacar que hemos realizado una actividad que nos ha propuesto Alfonso Ávila, la cuál consistía en la formación de cuatro grupos con diferentes cuentos infantiles y a su vez cada uno tenía un tipo de música establecida para que en el cuento se tuviera que representar con ese tono de voz que pusiera en el tipo de música. Ha estado muy divertido y nos hemos reido un montón, incluso parecía una clase de risoterápia.  

A continuación dejo los enlaces para poder visitar los vídeos que hemos grabado sobre esta actividad. 

  • Blancanieves y los siete enanitos: http://www.youtube.com/watch?v=0u3g6-emhCE 
  • Los tres cerditos: http://www.youtube.com/watch?v=yLf3D5ZyjgA 
  • Caperucita roja: http://www.youtube.com/watch?v=_Axs1UqBc0M

Un saludo de tus alumn@s. 

Gracias Alfonso :)

lunes, 15 de noviembre de 2010

Cien lenguajes del niño

LOS CIEN LENGUAJES DEL NIÑO.


El niño
está hecho de cien.
El niño tiene cien lenguas
cien manos
cien pensamientos
cien maneras de pensar
de jugar y de hablar
cien siempre cien
maneras de escuchar
de sorprenderse
de amar
cien alegrías
para cantar y entender
cien mundos
que descubrir
cien mundos
que inventar
cien mundos
que soñar.
El niño tiene
cien lenguas
pero le roban noventa y nueve.
La escuela y la cultura
le separan la cabeza del cuerpo.
Le dicen:de pensar sin manos
de actuar sin cabeza
de escuchar y no hablar
de entender sin alegría
de amar y sorprenderse
sólo en Pascua y en Navidad.
Le dicen:
que descubra el mundo que ya existe
y de cien le roban noventa y nueve.
Le dicen:
que el juego y el trabajo
la realidad y la fantasía
la ciencia y la imaginación
el cielo y la tierra
la razón y el sueño
son cosas que no van juntas
Y le dicen
que el cien no existe
El niño dice:
"en cambio el cien existe".


Loris Malaguzzi



jueves, 4 de noviembre de 2010

Calendario escolar

A continuación se va a introducir un calendario donde se van a fijar fechas importantes como pueden ser exámenes, fechas de entrega de trabajos, tareas a realizar, excursiones y muchas cosas más.

martes, 2 de noviembre de 2010

Halloween

El día de halloween fue un gran día, celebramos Halloween a lo grande, hasta nos disfrazamos con los disfraces más tétricos que teníamos en casa. Fue un cumulo de risas y sorpresas durante toda la mañana y nos lo pasamos genial. 

Un saludo desde el Ciclo Formativo de grado superior de Educación Infantil.

El baúl del soplo

El baúl del soplo es una actividad que hemos realizado en el modulo de "Expresión y comunicación" en el que hemos tenido que realizar todo tipo de actividades en las que se practique el soplo de los niños.

El baúl del spolo son un conjunto de actividades de respiración relacionadas con el soplo para trabajar en edades tempranas a fin de mejorar la cantidad y la calidad respiratoria de los niños.

Aquí os dejo unas fotos de cada baúl realizado para meter los instrumentos necesarios para las actividades propuestas.

Rincones del aula

En un futuro nos dedicaremos a la enseñanza en los centros infantiles y que mejor que ir practicandolo .. Asi que hoy nos hemos puesto manos a la obra y hemos comenzado a decorar el aula por rincones. Después de una elección de rincones a realizar nos hemos puesto manos a la obra, y tras varias horas de trabajo, hemos terminado con nuestro objetivo cumplido. 

El aula ha quedado decorada con el rincon chismetoso (chistes y chismes), el rincón viajero, el rincón cumpleañero y el rincón noticiero. Una imagen vale más que mil palabras, asi que os dejo aqui con unas fotos de cada rincón.

Un saludo. Hasta pronto.